È una panoramica sul ricordo d’infanzia novecentesco oltre che una prima sistemazione comparatistica e teorica di un tema che nel ’900 è esploso.

Ne risulta che i ricordi infantili sono diventati strumenti per esplorare i grandi e traumatici cambiamenti storici e culturali, per misurare la distanza dal passato individuale e collettivo, e per valutare i prezzi pagati ad un progresso che non conosce soste.

Fino al punto che ricordare ‘come eravamo’ per molti scrittori è stato un modo per dare un senso a vite sempre più alla deriva, sempre più immerse in un eterno presente.

Il volume, curato da Stefano Brugnolo, contiene saggi anche di C. Bertoni, M. DiBattista, G. Ferreccio, A. Gargano, F. Ghelli, F. Gregori, G. Mazzocchi, M. Pirro, M. Residori, E. Sibilio, S. Zatti, E. Zinato